Corrigé Histoire Géographie - Bac STMG Métropole 2016

Corrigé Histoire Géographie - Bac STMG Métropole 2016

Notre professeur vous propose le corrigé d'Histoire Géographie du Bac STMG 2016.

Notre professeur a répondu à toutes les questions d'histoire et de géographie de la première partie, puis vous donne des plans détaillés pour chacun des 4 sujets d'étude au choix.

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PREMIERE PARTIE

QUESTIONS D’HISTOIRE

1) Complétez la légende et la carte en annexe : 

 

  • en indiquant à quoi correspondent les trois premiers figurés : Etats Unis / URSS / « Rideau de fer » (ref Churchill 1946)
  • en localisant et nommant un des deux Etats allemands :  RFA / RDA

 


2) Choisissez parmi les périodes suivantes celle qui correspond à la décolonisation de l'essentiel du continent africain : 

 

  • 1955-1975 : L'échec de Diên Bên phu et le début des troubles en Algérie en 1954 (Semaine Sanglante) marque le début du processus de décolonisation de tout le continent africain : (Fin protectorats français du Maroc et de Tunisie en 1956 ; 1957 Ghana ;  1958 général de Gaulle prépare l'autonomie de tous les États d'AOF, d'AEF ainsi que de Madagascar, excepté la Guinée. Par la voie du référendum, ces États deviennent indépendants en 1960.)

 


3) Identifiez les moyens de contrôle que peuvent utiliser, l'un par rapport à l'autre, les pouvoirs exécutif et législatif selon la Constitution de la Ve République.

Les pouvoirs exécutif et législatif sont séparés afin d’éviter leur concentration entre les mains d’une seule personne. La constitution de la Ve République permet de disposer de moyens de contrôle les uns à l’égard des autres. Le pouvoir législatif est chargé de la rédaction et de l’adoption des lois mais également et du contrôle de l’exécutif grâce à la motion de censure pouvant renverser un gouvernement. Seul le président de la République n'est pas responsable devant l'Assemblée nationale (volonté de De Gaule pour éviter succession de gouvernements). Le président de la république peut quant à lui dissoudre l'Assemblée nationale.


QUESTIONS DE GEOGRAPHIE

4) Caractérisez les trois espaces qui dominent l'organisation de l'espace mondial.

Les trois espaces qui dominent l'organisation de l'espace mondial sont les trois pôles de la Triade, regroupant les États les plus industrialisés de la planète (l’Amérique, l’Europe occidentale et le Japon). Ce sont d'importantes puissances économiques, stratégiques, militaires, financières, démographiques et humaines. Elles regroupent à elles trois 70% des échanges mondiaux.Une aire de puissance étant défini comme un ensemble de pays appartenant à un vaste groupe régional à l'échelle mondiale et jouant un rôle dans les fonctions de commandement économique, politique, militaire, et culturel.


5) Proposez une définition de firme transnationale.

Une firme transnationale est une entreprise qui contrôle des filiales implantées dans plusieurs pays différents, ayant des activités commerciales mais aussi des activités de production à l'étranger.


6) Justifiez en proposant deux arguments l'affirmation suivante : « La France est une puissance militaire et diplomatique dans le monde ». 

On peut évoquer le fait que la France soit 4e au rang mondiale de dépenses militaires et on peut parler de sa présence militaire sur l'ensemble de la planète (exemple de l'intervention au Mali en 2013), mais également de sa possession de territoires ultramarins (DROM et COM), ce qui lui permet d’avoir la seconde ZEE mondiale. En outre, c'est une force diplomatique en tant que membre permanent de l'ONU (depuis 1945 avec droit de Veto). 


SECONDE PARTIE

Sujet d’étude 1 : Une ville mondiale : Londres

1) D'après le document 1, identifiez les atouts de Londres pour se hisser « en tête des villes les plus visitées sur la planète ». 

D'après le document 1, Londres a plusieurs espaces culturels attractifs à découvrir « British Museum » « Tate Modern » « National Gallery » + « Effet jeux olympiques » qui a contribué à son développement et qui lui a donné une plus grande résonance mondiale en terme de tourisme : « ville belle, ouverte, vibrante »  + « assouplissement pratique restrictive des Visas » + Grandes zones commerciales «West End »


2) Pourquoi l'auteur compare-t-il le quartier de West End à la City ?

« La City » est, à la fois, le cœur historique et le centre géographique de la ville de Londres, c'est la première place financière mondiale et elle représente 13% du PIB britannique. La comparaison permet de donner une idée de la grandeur et de l'importance économique de ce quartier, moins connu mondialement que « la City ». 


3) A quels éléments du document 1, le document 2 peut-il être rattaché ? Justifiez votre réponse.

Document 1 : les touristes londoniens proviennent en grande majorité « D' Europe » et « d'Amérique du Nord » or Document 2 : les principaux systèmes d'échanges sont L' Europe et l'Amérique du Nord. Les deux documents se complètent donc et montrent que l'on retrouve à la fois des flux marchands et des flux humains dans ces systèmes. 


4) Montrez que Londres est une ville mondiale.

Londres est la capital politique, économique et diplomatique de la Grande Bretagne et c'est la plus grande ville financière européenne avec 40% des échanges en euros (plus que toute la zone euro réunie). 

Aspect culturel : Londres est aussi l'une des premières villes mondiales pour l’influence culturelle (exemple de l'organisation des jeux olympiques en  2012). 

Géographie : Métropole immense située à l'extrémité Nord-Ouest de la mégalopole européenne dont elle constitue un maillon essentiel du pôle européen. 

Transports : La ville est également le plus gros Hub (porte d’entrée) européen grâce au poids de son aéroport (70 millions de passagers en 2011) + Trafic portuaire important

→ Londres est donc bien une ville mondiale en tant qu'elle est intégrée dans les réseaux de la mondialisation et en tant qu'elle a un rayonnement culturel, économique et politique planétaire.


Sujet d'étude 2 : Une ville mondiale : Shanghai

1) Relevez les éléments de la situation géographique de Shanghai et expliquez pourquoi ils favorisent son développement.

« Shanghai est situé au centre du littoral et au débouché de l'axe est-ouest du Yangzi ». Yangzi est un fleuve, navigable pour les bateaux de 10000 tonnes, il permet de relier la côte. La situation géographique de Shanghai facilite les flux.


2) Présentez les infrastructures de transport qui contribuent au développement de la ville de Shanghai et à son ouverture au monde.

Shanghai est une plateforme de transport multimodale : 5 terminaux portuaires  et plus grand port à conteneurs au monde (le Yangshan) + de nombreux axes  autoroutiers + aéroport international de Pudong 

→ Conteneurisation depuis les années 50 qui permet aux transports multimodaux d'être un atout majeur pour les échanges commerciaux.


3) Quel est l'impact du développement de Shanghai pour la population ?

L'impact du développement des infrastructures sur la population est principalement lié aux expropriations (les populations les plus pauvres sont reléguées en périphéries ce qui entraîne une forme de ségrégation) et à la pollution. La politique de développement étant de « détruire pour tout reconstruire »


4) Montrez comment la ville de Shanghai s'impose comme ville mondiale, en soulignant les changements économiques.

L’année 1979 : important tournant dans l’histoire de  la Chine. En effet, cette date marque le passage de la Chine d’une économie socialiste (communiste) à une économie socialiste de marché. Ouverture progressive de la Chine aux investissements étrangers. Des ZES (Zones Economiques Spéciales) sont créées et ouvertes aux investisseurs étrangers. La ville par son rapide développement tourné vers le monde s'impose rapidement comme un pôle majeur de la mondialisation. 

→ Shanghai est donc devenu une ville mondiale en tant qu'elle est intégrée dans les réseaux de la mondialisation et en tant qu'elle a un rayonnement culturel, économique et politique planétaire.


Sujet d'étude 3 : Les femmes dans la société française 

1) Pourquoi l’expression « retard français » peut-elle être utilisée pour caractériser la place des femmes dans la vie politique en France ?

Après la 1GM de nombreux pays ont institué le droit de vote aux femmes (1915 Danemark ; 1918 Royaume Uni ; 1919 USA), la France était donc déjà en retard par rapport aux autres pays développés. En outre les femmes sont largement sous représenté dans la vie politique en France : « Les femmes sont moins de 6% à siéger à l'Assemblée nationale jusqu'au milieu des années 1990 ».


2) Expliquez le terme souligné. Identifiez les mesures qui ont été prises pour l’appliquer à la vie politique française.

La recherche de la parité entre hommes et femmes a pour objectif de lutter contre les inégalités engendrées par des différences d'accès aux droits et de traitement constatés entre les deux sexes. Elle désigne l'égalité entre hommes et femmes en politique.  

En 1944, les femmes obtiennent le droit de vote et l'éligibilité, en 1946 le préambule de la Constitution pose le principe de l'égalité des droits entre hommes et femmes. Les lois du 6 juin 2000, du 10 juillet 2000, du 11 avril 2003, du 31 janvier 2007 et du 28 février 2008 tendent à promouvoir l'égal accès des femmes et des hommes aux mandats électoraux et aux fonctions électives.


3) Quelles limites rencontre la mise en œuvre de la parité ?

Dans les faits, la proportion de femme dans la vie politique reste très faible (27% des députés sont des femmes), certains préférant payer des amendes, et les femmes occupent les places les plus basses dans la hiérarchie « Obstacle de la hiérarchie des fonctions qui reste sexué ». Les lois se confrontent donc aux structures traditionnelles de la société.


4) Montrez l’évolution de la place des femmes dans la vie politique française au cours de e la seconde moitié du XX siècle. 

Les femmes sont restées largement exclues de la représentation démocratique au 19e et au début du 20e siècles. Il faut attendre l'ordonnance du 21 avril 1944 pour que soit accordé le droit de vote aux Françaises (programme du CNR). Une deuxième période d'émancipation débute après la Seconde Guerre mondiale, durant laquel les femmes accèdent aux assemblées élues. On compte très peu de femmes dans les gouvernements de la IVe République. La première femme nommée ministre est Germaine Poinso-Chapuis en 1947. La crise de mai 1968 entraîne de réels changements en entraîne en 1974 la création du secrétariat d'État à la condition féminine par VGD. On peut prendre l'exemple de grande figure comme Simone Veil ou Edith Cresson mais rappeler que ces dernières restent des exceptions. 


Sujet d'étude 4 : L'élection présidentielle, un enjeu majeur de la vie politique françaises

1) A l’aide du document 1, relevez et expliquez les modifications, apportées depuis 1958, à l’élection et au mandat du président de la République.

Le 6 novembre 1962 : élection au suffrage universel direct, avant le président de la république était élu par au suffrage universel indirect, c'est à dire par les membres du collège électoral eux-mêmes en partie élus au suffrage universel direct. (Volonté de DG d'asseoir la légitimité du président de la république). 

24 septembre 2000 : réduction de la durée du mandat présidentiel, il passe de 7ans à 5ans. 

23 juillet 2008 : limitation à deux mandats consécutifs


2) A quelle phrase du document 1 renvoie le document 2 ? Quels éléments de l'affiche ont pu persuader les électeurs de 1962 d’accepter la réforme proposée ?

Cette phrase se réfère à la réforme du suffrage universel direct, c'est désormais au citoyen lui-même de désigner son président de la république. L'utilisation du pronom « Vous » entraîne le le fait de se sentir directement concerné et le choix d'un doigt pointé sur l'observateur entraîne un sentiment de responsabilité.


3) Définissez le terme souligné dans le document 1.

On appelle cohabitation, une situation durant laquelle le Président de la République appartient à une tendance politique opposée à celle de son gouvernement (issu de la majorité parlementaire).


4) Montrez que, par son organisation et les pouvoirs qu’elle procure, l’élection présidentielle est l’enjeu majeur de la vie politique française.

Le choix du président de la république conditionne la nature des orientations politiques qui seront menées durant 5 ans. C'est le choix d'une réponse aux différents problèmes auxquels le citoyen est confronté. Il faut insister sur le fait que la Ve République donne un pouvoir très important au président de la République contrairement aux Républiques précédentes et insister également sur le fait que chaque voix compte directement au suffrage universel direct, c'est donc directement la responsabilité du citoyen qui est engagée. Le fort taux de participation à cette élection montre la conscience des citoyens de son caractère majeur. 

Fin de l'extrait

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Les avis sur ce document

VALERIE33750
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ATTENTION Il y a des erreurs dans le corrigé Sujet d'étude EXERCICE 4 : L'élection présidentielle, un enjeu majeur de la politique française . -> Question 2 : On nous demande de citer une phrase du document 1 qui renvoie au document 2. -> Question 3 : Le terme souligné qu'on doit définir est "Cohabitation" et pas "Mandat" .

par - le 16/06/2016

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